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商品訊息功能



商品訊息描述

近代最成功的教育方法是「發現法」和「策?法」。在發現法中,讓孩子不用記憶,遊戲中自己發現觀念,學會獨立思考。在策略法中,孩子被挑戰如何思考,發展出一連串思考策略。小牛津平衡積木『玩中學、學中玩』,透過同儕間有趣的策略性競合比賽,培養小朋友耐心和專注力,提昇解決問題的能力,強化幼兒視覺圖像、空間感和重量感概念,穿線串珠更促進手眼腦統合協調,達到多元智能腦力開發的目的。



遊戲方法:



l 疊 疊 高 : 2人以上輪流直放或橫放積木疊高,沒弄倒積木者獲勝。

l 平衡高手: 2人以上依序將積木置放在平衡板上,弄倒積木者淘汰,內附挑戰關卡。

l 串珠遊戲: 依顏色、數字、英文字母..次序穿線串珠。

找便宜l 圖像認知: 任挑2個積木,由家長念出圖像名稱、字母、數字、顏色、形狀..讓寶寶選出積木,並逐漸增積木數量。

l 創意高手: 拼字數數,排列積木組合並說出名稱或答案。











商品訊息特點









親子互動範例,智慧平衡板x1,各式圖像、字母、形狀、數字積木共37個,穿線x 1條,骰子x 2個







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下面附上一則新聞讓大家了解時事

(中央社華盛頓6日綜合外電報導)2項新研究發現,人類腦部與臉部辨識有關的區域到成年還會繼續發展,這讓原本以為腦部組織在孩童時期初期就停止生長的科學家大感驚訝。

法新社報導,美國史丹佛大學心理學教授史派克特(Kalanit Grill-Spector)帶領研究人員,以新型造影技術檢視孩童和成人腦部,他們聚焦在臉部辨識上扮演重要角色的大腦皮質。

在發表於「大腦皮層」期刊(Cerebral Cortex)的研究顯示,負責臉部辨識的腦部區域有獨特的細胞組成。而在另項發表於「科學」期刊(Science)的研究中,研究人員提到,他們如何在大腦皮質區發現顯微結構。

組織成長反映出人類辨識臉部能力的改變,這能解釋大人為何比小孩會認臉。

這2項研究翻轉神經科學的中心概念,也就是人類出生時有大量的神經連結,等到孩童時期初期穩固後就開始減少。

第2項研究主要撰筆人、史派克特實驗室研究生葛梅茲(Jesse Gomez)表示:「我們觀察到組織擴增。」(譯者:中央社蔡佳伶)1060熱銷商品106

二○一六發展典範科技大學計畫成果展於昨(十七)日假臺北三創生活園區,舉行二○一六發展典範科技大學計畫成果展,由教育部技職司司長楊玉惠主持,以展示典範科技大學四年推動成果,本次主題為「產學典範?點亮未來」,集結十六所學校以影像故事、互動遊戲、模擬產線、產品展示等生動的成果展示,並透過兩場產學跨界論壇,以「瞄準產業、革新育才」及「傳承與創新、打造人才即戰力省錢達人」為主題,展現典範科大平台上,橫向連結及產學共培的精彩成果與未來展望!

教育部潘文忠部長於開幕式表示:典範科技大學推動四年來積極強化學生就業力、縮短學用落差的人才培育措施,並建立提升產學合作各項機制,大幅改造學校體質。在注入產業即戰人才方面,典範科大專任師資具備業界實務經驗比例較計畫推動前成長二十三?三三%,應屆畢業生校外實習比例亦成長四十四.一四%;在產學能量提升方面,共建置一百五十四支產學合作跨校聯盟的研發團隊,育成中心年回饋收入也提升至九,五八三萬元,較計畫執行前成長將近三.五倍,計畫也帶動了一萬二名碩博士研究生從產學合作實作中掌握產業趨勢與需求,師師生協力將象牙塔中的研究,轉化為實用性的尖端科技。

四年典範科技大學計畫以達成穩固培育產業夥伴及升級轉型所需中高階技術人才之基礎,未來將持續深植「人才培育」、「產學研發」、「制度調整」及「國際交流」推動重點,引領高等技職教育朝創新價值的目標邁進,並藉由典範科技大學發揮典範移轉之擴散效益,使高等技職教育所培育的人才與產業緊密結合,促成學用零落差,為臺灣創造更多典範,積極國際接軌,打造未來決勝關鍵競爭力。

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